lunes, 22 de febrero de 2010

Ponencia de Pilar Domínguez en el curso de alta capacidad intelectual

La ponencia de Pilar Domínguez Rodríguez (Profesora del Departamento de Psicología Evolutiva de la Universidad Complutense de Madrid) cerró el curso Respuesta educativa al alumnado con alta capacidad intelectual. Pilar abordó el enriquecimiento curricular, como estrategia de intervención con este alumnado. Un argumento recurrente en su intervención fue la necesidad de ofrecer desde los centros educativos respuestas a las necesidades educativas de los alumnos de alta capacidad intelectual, insistiendo en que, a pesar de las limitaciones y dificultades que podamos encontrar (diversidad del aula, ratio,...), es posible actuar. Nos dejó tres documentos, que tenéis a vuestra disposición en la zona de descarga:

. ENRIQUECIMIENTO CURRICULAR: UNA ALTERNATIVA NECESARIA. BASES DE UN DISEÑO DE INSTRUCCIÓN PARA SUJETOS DE ALTAS HABILIDADES.
. ENRIQUECIMIENTO CURRICULAR. PRINCIPALES ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN.
. TRANSPARENCIAS CON EJEMPLIFICACIONES.

Quiero agradecer a Pilar su participación en esta actividad y su generosidad por el esfuerzo realizado para estar con nosotros el pasado miércoles.

martes, 16 de febrero de 2010

ExeLearning


eXeLearning es una herramienta de edición de materiales didácticos, de código abierto y muy fácil de utilizar. Podéis diseñar vuestros materiales didácticos obteniendo un resultado atractivo, incluyendo recursos multimedia y sin necesidad de conocimientos informáticos avanzados. Una vez creado el material didáctico podemos exportarlo, en formato de página web o como paquetes de contenido SCORM o IMS (y subir a una plataformas online, como Moodle). Está disponible para distintos sistemas operativos como Windows, Linux y Mac.

En esta presentación, elaborada por Pedro Pernías, se explica detalladamente su funcionamiento.

En la plataforma de formación CEP Azahar, que agrupa a los CEPs de la provincia de Córdoba, se ha realizado un curso sobre la utilización de esta herramienta, cuyos materiales se han liberado recientemente, para que cualquier persona pueda acceder a su contenido. Dentro del curso podéis ver algunos ejemplos para que os hagáis una idea del resultado que se puede obtener.

lunes, 15 de febrero de 2010

Proyecto "Escuela de Verano"


El Proyecto "Escuela de Verano" está dirigido a los escolares que finalizan la Etapa de Educación Primaria. Es un repaso, totalmente gratuito, de todo lo visto en dicha etapa. Encontraréis unidades interactivas, fichas de estudio, ejercicios y solucionarios en pdf. Para poder acceder a los solucionarios es necesiario enviar un mensaje a: info@escueladeverano.net (esta dirección electrónica esta protegida contra spam bots. Se requiere activar JavaScript para visualizarla). Incluye un vídeo tutorial guía de utilización de los materiales.

jueves, 11 de febrero de 2010

I.T.E. (Instituto de Tecnologías Educativas)


El Instituto de Tecnologías Educativas (I.T.E.) es un organismo perteneciente al Ministerio de Educación, que se encarga de la integración de las TICs en las etapas educativas no universitarias. Tiene rango de Subdirección General y está integrada en la Dirección General de Formación Profesional que, a su vez, forma parte de la Secretaría de Estado de Educación y Formación Profesional.
En la web del I.T.E. se ofrece una gran cantidad de recursos educativos en soporte digital, estructurados en varias secciones: formación del profesorado, recursos para el profesorado, recursos para la comunidad educativa y enlaces educativos en la red.

Ponencias de Agustín Regadera y José Luis Sánchez

Ayer tuvimos la ocasión de escuchar a Agustín Regadera y José Luis Sánchez dentro de nuestro curso "Respuesta educativa al alumnado con alta capacidad intelectual". Agustín disertó sobre la creatividad, centrando su discurso fundamentalmente en referencia a este alumnado, ofreciéndonos orientaciones para potenciarla desde las aulas. Durante un par de horas nos tuvo muy atentos a sus palabras (nadie se movió de su silla...). Hizo un completo recorrido sobre los principales teóricos en la temática de la alta capacidad intelectual y nos ilustró con multitud de información y ejemplos sobre la temática. También nos ofreció bastantes referencias bibliográficas, para quien quiera profundizar, que os relaciono a continuación (en negrita las obras que recomendó con más énfasis):

- El espíritu creativo. Daniel Goleman, Paul Kaufman y Michael Ray. Ediciones B. 2000.
- ¿Por qué las personas inteligentes pueden ser tan estúpidas?. R. Stemberg. Crítica. 2006.
- Teoría de la inteligencia creadora. J.A. Marina. Anagrama.
- La inteligencia fracasada. Teoría y práctica de la estupidez. J.A. Marina. Anagrama.
- El pensamiento lateral. Manual de creatividad. E. de Bono. Ediciones Paidos Ibérica, S.A.
- Estudiar para aprender. Programa de técnicas de estudio para Secundaria y Bachillerato. A. Regadera y J.L. Sánchez. Brief.
- Identificación y tratamiento de los alumnos con altas capacidades. Adaptaciones curriculares: Primaria y E.S.O. A. Regadera y J.L. Sánchez. Brief.
- Orientaciones para la evaluación psicopedagógica del alumnado con altas capacidades. Consejería de Cultura y Educación de la Comunidad Valenciana. Emma Arocas Sanchis, Pilar Martínez Coves, Mª Dolores Martínez Francés y Agustín Regadera López. Descarga del documento.
- ¿Es mi hijo superdotado, o inteligente? A. Regadera. Brief.



Por su parte, José Luis Sánchez nos trajo la experiencia que están llevando a cabo en la Comunidad Valenciana, denominada "Aula de Excelencia". Un poco a contrarrejoj (pues dispuso sólo de una hora) nos explicó con bastante detalle en qué consiste esta experiencia y los resultados que están obteniendo. A mí personalmente me gustó el hecho de que, en principio, cualquier alumno puede acceder al aula de excelencia, no sólo los más brillantes, también los de necesidades educativas especiales, siempre que el profesorado considere que es merecedor de ello. Podéis entrar en el espacio que tienen en la plataforma Moodle para el aula de excelencia para haceros una idea más completa de su funcionamiento.

En la zona de descarga de materiales tenéis las dos presentaciones que utilizaron (Superdotación y creatividad, la de Agustín; y Aula de Excelencia, la de José Luis).

Quiero agradecer a Agustín y José Luis su generosidad y dedicación. Me consta que han hecho un considerable esfuerzo por estar con nosotros y dejarnos unas pinceladas de su conocimiento y experiencia.

martes, 9 de febrero de 2010

Informe Nacional Templeton


En este enlace podéis acceder al Informe Templeton, que defiende la aceleración en el caso de alumnado con alta capacidad intelectual y realiza una crítica sobre el sistema educativo norteamericano en esta cuestión. Quizá podamos sacar alguna lectura de utilidad para nuestro sistema educativo. Como dijo Yolanda Benito, en estos casos "El no hacer nada, es hacer algo" (negativo, en este caso).

Materiales relacionados con la alta capacidad intelectual



En la web del gabinete psicopedagógico Mentor tenéis bastante información y documentos interesantes sobre la alta capacidad intelectual. Algunos materiales están en catalán, pero también encontraréis en castellano.

lunes, 1 de febrero de 2010

Ponencias de Yolanda Benito


Continuando con nuestro curso sobre la alta capacidad intelectual, el pasado miércoles tuvimos el placer de escuchar a Yolanda Benito, directora del centro "Huerta del Rey", de Valladolid, que pronunció una ponencia titulada "La doble excepcionalidad". Durante tres horas abordó las necesidades educativas que presentan los alumnos y alumnas de altas capacidades que tienen un trastorno asociado (TDA-H o Trastornos del Aprendizaje).

Os aconsejo también visitar la web del Centro "Huerta del Rey", que nos ofrece muchísima información y documentos sobre la alta capacidad intelectual.

Este miércoles tenemos una nueva cita con Yolanda, que en esta ocasión abordará las áreas vulnerables en la superdotación intelectual. Estoy seguro que esta ponencia será tan interesante como la anterior.

Ya tenéis disponibles en nuestra zona de descarga los documentos correspondientes a las dos ponencias (bajo la etiqueta "Alta Capacidad Intelectual").