Libertexto

Libertexto es una extensión del navegador Mozilla Firefox, que nos permite realizar sobre los textos digitales las mismas operaciones que sobre los textos en papel (subrayar, resaltar, añadir notas, realizar esquemas,...) y algunas otras más. Es una herramienta magnífica, pues presenta un enorme potencial en el campo educativo. Su manejo es muy sencillo y los resultados inmediatos. Rafael Ibáñez (orientador en la provincia de Córdoba - España-) es el creador y coordinador de Libertexto; ha desarrollado esta aplicación, junto con un equipo de personas y nos la ofrece de manera totalmente gratuita. Os animo a probar Libertexto, con la seguridad de que os encantará.

Desde este blog quiero agradecer a Rafael su trabajo y generosidad.

SceneMob ECOM por la discapacidad

Magnífico vídeo que reivindica la diferencia como un valor para la sociedad. Este Scene Mob se ha realizado para conmemorar el 40 aniversario de ECOM.

Matemáticas para niños

Esta sencilla aplicación nos permite practicar las cuatro operaciones aritméticas básicas, además del manejo del reloj y la comparación entre números. Todo ello de manera simple e intuitiva, sin complicaciones. Espero que os guste y os resulte de utilidad.

Manual TDA-H

Desde la Asociación El Puente TDA-H me envían esta información. En este enlace podéis descargaros el Manual sobre TDA-H para padres y profesores. Se trata de un completo material elaborado con la colaboración del Grupo de Trabajo Europeo para la sensibilización en materia de TDA-H.

Estoy seguro de que este material será de gran ayuda para mejorar el tratamiento de las personas con TDA-H, por lo que desde estas páginas os aconsejo su estudio.

IV Semana Europea del TDAH

Desde la Asociación "El Puente TDAH" me envían esta información:


"Durante la semana del 2 al 9 de Octubre del 2011 se realizara a nivel Europeo la IV Semana Europea del TDAH. Con este motivo, las asociaciones integradas en la Federacion Española de Asociaciones del Déficit de Atencion e Hiperactividad, así como las pertenecientes a nuestra comunidad andaluza (FAHYDA ) realizarán actividades en diversas ciudades españolas para dar a conocer y sensibilizar a la población sobre este trastono.

 Realizándose las siguientes actividades.

 dia 2 de Octubre
 a las 12´00  
 Jornada de Convivencia para los socios y colaboradores  en la Finca "La Marguilla ", donde degustaremos una gran paella con nuestros   socios y  colaboradorestodos;  los que lo deseen  podran disfrutar de la iniciación  en la monta a caballo.

dia 3 de Octubre :  16´30

: Charla Informativa sobre el TDAh  en el Colegio San Francisco de Asis de  Alameda (Málaga)
. Asistirán :

Ponente:
16´30     -Dña MªLuisa Fernandez Nieto (Pediatra en  la Seguridad Social de Puente-Genil.)
 Tratará el tema: ¿que es el TDAH?

Ponente
17´30 - Dña Charo Gonzalez Dominguez
Pedagoga y Logopeda (Centro Logopédico y Pedagógico en PuenteGenil)
  Tratará el tema: Perspectiva del TDAH

Ponente:
18´15-Mari Carmen Muñoz Moreno. Asociacion El Puente
La labor de las asociaciones y Lectura del Manifiesto.


Para el dia 5 
 a  partir  de  las 17´00 h Jornada informativa abierta  en el Salon de la Cooperativa Vitivinicola "La Purísima", de Puente-Genil


Contaremos con la Presencia
Ponente:
17´15 h    Dñª Rosa Galán Armenteros
 Doctora y Psiquiatra en el Distrito de Salud Mental de Lucena

 Tratará el tema: ¿qué es el tdah?

 Ponente:
18´00  DñªGema Lopez  Delgado ( Psicóloga )
Psicóloga Coordinadora de la Asociacion El Puente
 Tema: El tdah en la Perspectiva Psicológica

18´45  pausa, cafe.

PONENTE :
19´15 h :       Don Antonio Gordo Fernandez.
Profesor de N.N.E.E. del Colegio Compañia de María  (Puente-Genil) 
Tema: TDAH:  Aunque llueva, camisas al Sol
Enfoque positivista de nuestra Atención

20 horas  :    Mari Carmen Muñoz Moreno (Presidenta de la Asociación El Puente)
La labor de la Asociación y Lectura del Manifiesto.

Clausura: 20´30 ( estamos a la espera de la confirmación de distintos representantes políticos)


Las madres de la asociacion invitaran a los asistentes a un cafë y dulces  caseros.            
Para una mejor organizacion se ruega confirmacion a traves de nuestro correo.

email.elpuentetdah@gmail.com
 Consulte nuestra web actualizada     www.elpuentetdah.com  tfno 628 984 349"

Todos los niños pueden ser Einstein

Hace un par de días conocí la publicación de este libro, escrito por Fernando Alberca (Córdoba, 1966. Licenciado en Filosofía y Letras y Máster en Dirección de Centros Educativos). En él resta importancia a la genética y carga las tintas en la importancia de la educación que reciben los niños, a la hora de lograr que tengan éxito en la vida.  Aún no he tenido ocasión de leer este ensayo, pero lo haré en breve; tan sólo he leído la reseña y creo que merece la pena conocer su contenido íntegro.

Cada vez estoy más convencido de que es necesario realizar un replanteamiento del sistema educativo, que incluya metodologías, objetivos y contenidos. Creo que el sistema educativo no está dando respuesta a las demandas actuales de la sociedad y, lo que es más importante, no está ofreciendo al alumnado lo que este necesita.

No olvidemos que el principal objetivo de cualquier persona es "ser feliz", aunque esto evidentemente no significa estar continuamente en estado de felicidad. Sin embargo, los planes de centro y programaciones se centran casi exclusivamente en la transmisión de conocimientos. En las aulas se instala en muchas ocasiones una rutina que gira alrededor del libro de texto, cuya finalidad es instalar en las cabezas de nuestro alumnado el contenido de las diferentes disciplinas, olvidando (o dando por supuesto) el desarrollo de otras destrezas, habilidades, competencias,... imprescindibles para desenvolverse en nuestra compleja sociedad. El profesorado se centra casi exclusivamente en la faceta intelectual (y dentro de esta la memoria acapara la mayor parte del tiempo y esfuerzos). El resultado: alumnado desmotivado, profesorado cada vez más impotente para mantener el "orden" en la clase y preciosos años desaprovechados que ya no volverán.

Einstein no fue un modelo de alumno aplicado y brillante, sino más bien lo contrario. Pero fue capaz de superar su "fracaso" inicial en el sistema educativo y llegar a la cima del desarrollo intelectual y personal. Han pasado muchos años desde entonces, pero sospecho que en nuestros centros, dotados de las últimas tecnologías y recursos, se nos siguen colando muchos "einsteins", que en el mejor de los casos pasan desapercibidos.