Abrazos gratis

Vivimos en la sociedad de la información. Las noticias y contenidos vuelan a la velocidad de la luz a través de la telaraña virtual. Esta curiosa iniciativa, conocida en círculos anglosajones como Free Hugs ("abrazos gratis" en inglés) surgió en Sidney (Australia) en 2001; Jason Hunter, un joven autraliano, regresó a su país después de haber vivido unos años en Londres, donde su madre había fallecido recientemente. Abatido por el dolor, se sentó en una de las calles más concurridas de la ciudad, llevando un letrero con esta leyenda: "Abrazos gratis". Al cabo de unos minutos se le acercó una mujer que acababa de perder a su perro y le dijo que necesitaba un abrazo. Jason continuó con su idea y ya se ha extendido por varios países, entre ellos España. El siguiente vídeo ha sido realizado por un grupo de alumnos de 4º de la ESO del IES Las Viñas,de Mollina (Málaga); también han colaborado dos profesores.



¡Ojalá surjan más iniciativas como esta! Se empieza compartiendo abrazos y se puede terminar compartiendo ideas, recursos, salud, alegría, cultura,...

¿Por qué son tan especiales?

Cuando alguien nos habla de un alumno o alumna de educación especial, inmediatamente pensamos en sus limitaciones, carencias, dificultades, retraso,... ¿Habéis pensado alguna vez en sus virtudes, sus especiales características, su encanto, su inocencia, su bondad, su mirada transparente,...? Aquí tenéis algunas "discapacidades" y sus especiales características:

- Síndrome de Asperger: Sinceridad, falta de hipocresía y doblez.
- Síndrome de Down: Bondad en estado puro, ternura, afecto, sencillez.
- Ciego: Sensibilidad a flor de piel, agudeza sensorial, tenacidad.
- Sordo: Vivacidad en su mirada, profundidad en sus ojos, expresión corporal.
- Paralítico cerebral: Equilibrista de la vida, luchador imbatible.
- Autista: Emperador de un mundo imaginario, concentración, capacidades increíbles.
- Hiperactivo: Energía inagotable, derroche de movimientos, caudal inagotable.
...

Entre todos, sin duda podemos completar la lista. Tenemos que aprender a mirar con otros ojos, a oír con otros oídos, a sentir con otra piel, a pensar con sentimiento,...

Año Nuevo... proyectos nuevos

Hola, tras el ¿descanso? vacacional. Retomamos la actividad, ya que no nos ha tocado la lotería (como siempre) y los regalos de los Magos de Oriente tampoco han incluido este año un cheque millonario (yo lo pido todos los años por si cuela, pero no hay manera...). Para este trimestre, desde la Asesoría de Educación Especial se os ofrece el siguiente menú:

- Curso: "Educación integral de la persona con Síndrome de Down"

- Curso sobre atención a alumnado sordo (aún no ha salido el tríptico, pero está previsto para principios del mes de marzo).

- La prometida segunda edición del curso sobre Asperger, que nos impartió Julia Alonso en el mes de noviembre. Ando detrás de la ponente, aún a riesgo de ponerme pesado, a ver si al final puede ser. La verdad es que Julia lleva unos meses muy liada, pues además de su apretada agenda habitual ha cambiado de ciudad por motivos laborales; así que estoy esperando a que se estabilice un poco su situación y a ver si podemos encontrar fecha.

- Seguimos con los "Encuentros en torno a las necesidades educativas especiales".

- También continúa el curso "Las TIC para la atención educativa al alumnado con n.e.e."

- Y probablemente se comience otra nueva edición del curso "Prevención y Tratamiento del Estrés".

Bueno, no vamos a aburrirnos. Espero que la oferta sea de vuestro agrado. Animaros a participar pero, ¡ojo!, no me faltéis luego, ¿vale?, que da mucha pena tener 40 apuntados a una actividad y que sólo asistan 20. Saludos.

Ya huele a Navidad

¡Vaya, cómo pasan los años! Parece que hace unos días estábamos retirando los Árboles de Navidad, Belenes y demás elementos decorativos y vuelta a empezar. Todavía parece que tengo el sabor de los últimos mantecados... La verdad es que el gran tirano de la época que nos ha tocado vivir (el Tiempo), nos tiene cogidos por las p... y juega con nosotros a su antojo. La vida pasa por delante de nosotros como estos trenes de alta velocidad cada vez más frecuentes en el paisaje. Habrá que aprender a tomarse la vida, como nos dijo nuestro amigo José María Toro, "sin prisa, pero con pausas". No quiero dejar pasar esta ocasión para enviaros mis mejores deseos para estas fiestas y, como no, para todo el año que viene. Y ¡ojo con las copitas, si después tenéis que conducir, que la cosa está muy seria y además quiero veros a todos y a todas a la vuelta de las vacaciones!

¡Vaya saturación de actividades que tenemos este curso!

Parece que este curso, con el incremento de plantilla del CEP, se nos ha ido la mano en la oferta de actividades. Tenemos que hacer auténticos encajes de bolillos para organizarnos, sobre todo en la utilización de las aulas de informática. Echad un vistazo aquí y veréis que no miento. También he de decir que los "profes" se han vuelto locos (y locas) pidiendo actividades (en un ratito es posible solicitar unas pocas, sin tener que rellenar la antigua solicitud, ni pedir la firma del director, ni entregarla en Secretaría del CEP). Claro, luego a la hora de la verdad no es posible asistir a todas y nos encontramos con algunas al 50% de asistencia. ¡Qué despilfarro de recursos! En el CEP tomaremos nota y el profesorado debería hacer otro tanto para no levantar falsas expectativas en el equipo asesor; a ver si entre todos conseguimos ajustar la oferta a la demanda.

Ponencias de José María Toro

Buenos días, en este viernes que nos anticipa una semana con macropuente. José María Toro nos visitará los días 4 y 11 de diciembre para darnos sendas ponencias bajo el título "Educar con co-razón". José María es maestro de Educación Primaria, además de escritor. El curso pasado ya tuvimos ocasión de deleitarnos con sus palabras, pues participó en las Jornadas de Educación Especial (aunque sólo fue una hora). Entre sus obras podemos citar "La hondura de lo simple es infinita", "El pulso del cotidiano", "La vida maestra" y, mi preferida "Educar con co-razón" (altamente recomendable su lectura, debería ser obligatorio en las Facultades de Ciencias de la Educación). Os transcribo algunos párrafos de su obra:

"Todavía se cimbrean mis entrañas al evocarlo. Lunes tres de Marzo, las siete y media de la mañana. En mi regazo acojo como puedo el cuerpo de un niño roto por el dolor. Se llama Jesús, tiene nueve años y es uno de mis alumnos. Acabo de comunicarle que la enfermedad de su padre ya se ha terminado.

• ¿Ya está en mi casa?, me pregunta con sus ojos de hondo mar?
• No, Jesús. ¿Recuerdas lo que hablamos en clase de lo que sucede cuando se encienden todas las lucecitas del alma? Tu padre ya es un ser de luz, ya está viviendo de otra manera.

El niño comprende y echa su rostro sobre mi hombro. Comienzo a sentir cómo la humedad del sufrimiento empapa mi camisa y ahoga mis entrañas. Acaricio su pelo de trigo dorado y dejo deslizar por su espalda toda la ternura que brota de mis dedos. Luego unos minutos de silencio, de comunión en el abrazo" (Fragmento del libro "La vida maestra. El cotidiano como proceso de realización personal").

"Vivir consiste en amar apasionadamente la vida. Una vida tan grande, tan inmensa que sólo cabe en lo pequeño. Porque todo lo pequeño y simple, lo sencillo, no es sino una condensación rebosante de la totalidad de la vida, recogida, condensada, en este preciso instante, en este objeto, en esta persona, en este acontecimiento" (Fragmento del libro "La hondura de lo simple es infinita. Antología de textos para ser y vivir de otra manera").

"Abre al azar cualquiera de las páginas del libro. Lee lo primero que te encuentres. Sólo si sientes que algo resuena, vibra, late en tu corazón al leerlo... podrás reconocer que este es un libro para ti" (Fragmento del libro "Educar con co-razón").

La cita, en el Salón de Actos de nuestro CEP, en horario de 17h 30' a 20h 30'. Esta actividad forma parte de los Encuentros en torno a las necesidades educativas especiales. Si alguien no se ha inscrito en la actividad, pero quiere asistir, estaremos encantados (hasta completar aforo).
Saludos y buen fin de semana (y puente, si no escribo antes).